VENDA POLVORONS (P.V.P.) PEL VIATGE !!!

 

21 €

14 €

17 €

13 €

11 €

LEMA D'ENGUANY !!!

 

1. DINÀMICA DELS CERCLES

Feu-vos una salutació formal 

Feu una salutació acollidora 

Quin és l’últim llibre que has llegit? 

Una manualitat que hagis fet a l’estiu 

Un missatge positiu i des del cor cap al teu company/a 

El menjar preferit 

Quin és el teu paisatge ideal? 

        .........................   

2. L’EVANGELI

 

“Mentre feien camí, Jesús va entrar en un poble i l'acollí una dona que es deia Marta. Una germana d'ella, que es deia Maria, es va asseure als peus del Senyor i escoltava la seva paraula. Marta, que estava molt atrafegada per poder-lo obsequiar, s'hi va atansar i digué: - Senyor, no et fa res que la meva germana m'hagi deixat tota sola a fer la feina? Digues-li que em vingui a ajudar.

El Senyor li va respondre: -Marta, Marta, estàs preocupada i neguitosa per moltes coses, quan només n'hi ha una de necessària. Maria ha escollit la millor part, i no li serà pas presa.” Lc 10, 38-42

 

3. EL CONTE (agenda)

   Què ens ha agradat del conte?

    Té a veure amb el lema del curs? 

    Nosaltres podríem donar sentit al lema d’enguany? Com?  

    CUB DE CORS

   “Quin repte, junt amb els teus companys, et proposes per aquest curs?

    Què faràs per estimar i ajudar com deia la cançó?”

REUNIÓ MARES I PARES INICI CURS 2025/26

 

1. BENVINGUDA

2. INFORMACIONS D'INICI DE CURS

                    

Clica per veure la presentació!!

3. REPARTIMENT I SIGNACIÓ D'AUTORITZACIONS

4. PRECS I PREGUNTES

REUNIÓ MARES I PARES 2N TRIMESTRE CURS 2024/25

 

1. Benvinguda

2. Marxa del curs

3. Activitats, sortides i dates importants.   

       
    Intercanvi amb Berlín 

            Reunió: 27 de març a les 17:15

            Viatge: 5 d'abril fins al 11 d'abril

    5 de maig: taller de patinets

    9 de maig : taller de " Substàncies i tal " 

    12 de juny: sortida BTT Via Verda

    

    Projecte: "Tutoria entre iguals"

    Fins al 6 de juny: tercer trimestre 

    Del 9 fins al 13 de juny: recuperacions tercer trimestre     

    20 de juny: últim dia de classe

    26 de juny: lliurament de notes

    No hi haurà recuperacions al setembre

     

4. Orientació acadèmica 

    Optatives 4t ESO 

5. Entrevistes.

    Julián (3B): 

        dilluns 12:30 / dimarts 9:00 / dimarts 10:30 / dijous 9:00

    Francesc (3A):  

        dimarts 9:00 / dimarts 12:30 / dijous 17:00 / divendres 10:30

            

6. Precs i preguntes

QUE LA FORÇA US ACOMPANYI !!!!!

 Tenint en compte un tractament simplista, contesta:


1. Què deu ser això de la força??

2. Quin és el principal personatge??? Què li passa??

3. Amb quin personatge t'identifiques??

4. A nivell ètic, com ho podries aplicar a la teva vida???  

5. I al món on vius ??

6. Què et suggereix el binomi República / Imperi ??

Investiga:

7. Hi ha algun personatge que li passa quelcom semblant en les següents pel·lícules de la saga??

8. El personatge principal aconsegueix redimir-se??





I RECORDA: MAI ÉS TARD PER INTENTAR-TE  REDIMIR !!

PRE-AVALUACIÓ

ACTIVITAT PRE-AVALUACIÓ :



El funcionament de la classe en relació als següents aspectes és:

TÈCNIQUES ESTUDI - 5

ORGANITZACIÓ I TRACTAMENT DE LA INFORMACIÓ



EL SUBRATLLAT

Subratllar és una manera intel·ligent de llegir, que ens facilita una lectura posterior del text més entenedora perquè se'n seleccionen els fragments més importants. De manera que l’objectiu és destacar la informació essencial per a poder comprendre millor un text.

1. Lectura inicial entenedora del que tracta.

2. Lectura triant el més important: subratllar idees principals (frases curtes), paraules clau, dades tècniques importants...

3. Llegir el text subratllat i veure si té sentit i coherència.

4. No abusar de massa colors.

En definitiva, subratllar ajuda a centrar l'atenció en la lectura i la comprensió, memoritzar més bé les idees, estudiar més fàcilment i aprendre millor.

ESQUEMES I MAPES CONCEPTUALS

Són uns gràfics que utilitzen paraules i línies que són molt útils com a resums organitzats d'un text.

El seu objectiu és estructurar les idees principals d’un text, permetent veure a primer cop d’ull la seva organització.